Die Förderstufe

Die Mendelssohn-Bartholdy-Schule ist eine kooperative Gesamtschule mit einer Förderstufe und gymnasialen Eingangsklassen. Seit dem Schuljahr 2016/17 besteht für die Jahrgänge 5 und 6 eine Förderstufe statt einer Beschulung in Hauptschul- oder Realschulklassen. Die Förderstufe ist ein Bindeglied zwischen der Grundschule und der Jahrgangsstufe 7. Die Schulzweigwahl nach dem 4. Schuljahr ist für die Eltern einiger Schülerinnen und Schüler noch zu früh, um die zukünftige Entwicklung des Kindes richtig zu prognostizieren. Die Entscheidung über den weiteren Bildungsweg wird für diese Kinder durch den Besuch der Förderstufe über zwei weitere Schuljahre offengehalten.

Zur Orientierung beachten Sie folgende Strukturen:

• Die Schülerinnen und Schüler werden in Klasse 5 in allen Fächern im Klassenverband unterrichtet. Die Klassenlehrkraft unterrichtet in der Klasse möglichst viele Stunden in den Fächern Deutsch und/oder Gesellschaftslehre.

• Ab Jahrgang 6 werden die Schülerinnen und Schüler in den Hauptfächern Mathematik und Englisch je nach Leistungsniveau in Kursen, Grundkurs oder Erweiterungskurs, unterrichtet. Der Erweiterungskurs hat das höhere Leistungsniveau. In den Fächern Deutsch und allen Nebenfächern findet der Unterricht weiterhin im Klassenverband statt.

• Ab Jahrgang 6 II. Halbjahr werden die Kinder im Fach Deutsch ebenfalls auf zwei Niveaustufen unterrichtet. Sie verbleiben hierzu in ihrem Klassenverband.

• Die Klassenlehrkräfte sowie die Deutsch-, Mathematik- und Englisch-Lehrkräfte tauschen sich regelmäßig aus, um Schülerinnen und Schüler einen Wechsel in die Kurse problemlos zu ermöglichen. Ein Wechsel von einem Grundkurs in einen Erweiterungskurs sowie umgekehrt ist in der Regel zum Ende des Halbjahres möglich. 

• Die Förderstufe bildet eine pädagogische Einheit. Eine Nichtversetzung gibt es nur in Ausnahmefällen.

Verfahren zur Entscheidung über den weiteren Bildungsweg am Ende der Förderstufe:

Nach einem Verfahren entscheidet am Ende der Förderstufe Klasse 6 abschließend die Klassenkonferenz, die sich aus allen unterrichtenden Lehrkräften einer Klasse zusammensetzt, über den weiteren Bildungsgang der Schülerinnen und Schüler. Es wird entschieden, ob die weitere Beschulung im Jahrgang 7 in der Haupt- oder der Realschule stattfindet. Auch ein Übergang in den Gymnasialzweig kann hier erfolgen.

Christina Becker
(Rektorin; Leitung Förderstufe und Ganztag)